Ratusan pimpinan perguruan tinggi negeri dan swasta dari seluruh Kalimantan berkumpul di jantung ibu kota baru Indonesia, Sabtu (9/5/2026). Rapat Koordinasi Pimpinan Perguruan Tinggi Se-Kalimantan yang digelar di KIPP IKN ini bukan sekadar forum akademik biasa ini adalah pernyataan kolektif bahwa pendidikan tinggi Kalimantan siap menjadi bagian aktif dari pembangunan Nusantara menuju Indonesia Emas 2045.
Forum yang mengusung tema “Sinergi dan Kolaborasi dalam Meningkatkan Kualitas Layanan Perguruan Tinggi Kalimantan” ini dihadiri pula oleh pejabat Otorita IKN, perwakilan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi, serta Ketua Komisi X DPR RI.
Sekretaris Otorita IKN, Bimo Adi Nursanthyasto, membuka forum dengan pesan yang cukup jelas: IKN membutuhkan ekosistem pendidikan yang tidak biasa. Fasilitas SD hingga SMA sudah berdiri, SMA Taruna Nusantara pun segera menyusul dan dari sana, generasi penerus IKN akan lahir.
“Ini adalah cikal bakal siswa kita yang akan masuk ke perguruan tinggi. Saya berharap Kementerian Pendidikan Tinggi bisa fokus untuk bagaimana kita bisa membuat kurikulum yang berbeda yang dibutuhkan untuk masa depan kita,” ujar Bimo.
Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi, Badri Munir Sukoco, melihat IKN bukan sekadar proyek infrastruktur melainkan peluang riset dan inovasi yang belum pernah ada sebelumnya di Indonesia.
“Kita punya IKN yang sedang dibangun, dan di sinilah laboratorium hidup terbesar di Indonesia. Kami berharap Otorita IKN dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk melaksanakan riset, magang, maupun KKN tematik di IKN,” ujarnya.
Badri juga memaparkan tiga strategi utama perguruan tinggi sebagai katalisator pembangunan nasional: penguatan kolaborasi akademik yang berdampak, peningkatan kerja sama produktif dengan industri dan mitra pembangunan, serta penguatan talenta dan tata kelola perguruan tinggi yang berkualitas.
Ketua Komisi X DPR RI, Hetifah Sjaifudian, menekankan pentingnya kejelasan peran masing-masing pihak pemerintah daerah, pusat, dan perguruan tinggi dalam membangun ekosistem pendidikan Kalimantan yang terintegrasi.
“Mutu dari perguruan tinggi adalah keharusan. Mudah-mudahan riset dan pengembangan banyak yang bekerja sama dengan IKN. Tentunya hal tersebut hanya dapat dicapai melalui sinergi bersama,” ujarnya.
Sebagai penutup rangkaian kegiatan, para peserta menanam tanaman endemik Kalimantan di kawasan Miniatur Hutan Hujan Tropis IKN.
Sebuah gestur sederhana yang menyimbolkan sesuatu yang lebih besar: komitmen bahwa perguruan tinggi Kalimantan tidak hanya hadir untuk mendidik, tapi juga untuk menjaga alam, ekosistem, dan masa depan.
(Rld)
